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心理學考研——統計與測量復習方法

作者:lzy??????2017-08-29??????閱讀量:

  無論是對本專業還是跨專業心理學考研的同學而言,統計和測量實驗始終是比較難懂的一塊。那么該如何復習心理統計和測量呢,下面由博仁老師為大家一一支招,給同學們掃清障礙。
  一、你要選一本好的教材。
  在心理學考研參考書中,心理統計這一科有三本教材是比較不錯的。當然如果同學報考的院校有指定心理統計教材那就要以院校指定的教材為主,在保證復習效果的同時同學可以拓展閱讀其他版本。
  首先推薦現代心理與教育統計學》張厚粲 北京師范大學出版社(主推薦)
  該教材比較權威,對于心理學考研考研基本足夠了。有個問題是張版教材原本為有一定高數基礎的同學編寫,對一些公式沒有做出詳細介紹,(她認為你們已經懂了,問題是你們根本不懂)所以,許多跨考同學看起來會是一頭霧水。
  其次推薦一本外國教材 《心理統計學》中國輕工業出版社 邵志芳 作為補充。另外一本是《心理與行為科學統計》北京大學出版社 甘怡群。這本教材非常好,里面沒有大于10的數字。重點讓你懂得如何使用統計方法,且公式有很細致的講解。另外一點要提的是它的后面提供了10套習題,可以這么說那里面題目這幾年統考考到好幾道原題,所以,你們懂……書中的習題是要做滴。
  值得注意的是這兩本書的使用,是否需要每一本都從頭至尾一字不落看完呢?顯然沒有必要,這樣非但浪費時間且得不償失。你需要的是對那些自己模糊的知識點有針對性的去看,始終記住以張厚粲本為中心,其它只是為了更深刻理解張本。
  心理測量的書主要給大家推薦,一本《心理與教育測量》 戴海琦 暨南大學出版社,這本完全足夠。
  二、教材的合理使用
  拿了書,許多人第一反應自然是看,看完一遍沒懂?再看第二遍,第二遍還是不行,繼續三遍……可哪些是考查重點,哪些根本不會考,你知道嗎?
  這時候大綱解析,心理學考研大綱就用得著了。你需要參照大綱知識點來看。每一年大綱約在九月份下來,基本變化不會太大,所以第二輪復習時候大家可以參照當年的心理學考研大綱,以及大綱解析,記住是高等教育出版社。
  如果分析真題,我們會發現這幾年測量的考查都很靈活比如編制量表的一般步驟,還有很多量表相應功能、計算、編制方法都是選擇題考查重點。建議大家將所有的量表都列出來格式如下:  
                 

  此外,統計里最為重要的當然是四個度的考查,信度、效度、難度、區分度,每一個相應計算式,影響因素,改進方法,這些都可以總結到一起,大家一定要學會類似知識點的總結。因為大家易混淆的,往往是命題老師容易考查的,這樣才能顯示你的專業。
  三、習題和教材結合
  基礎階段可以做一些簡單習題,重點要反復研究真題。如果認真研究了真題,你也就大概明白統計究竟如何考查,復習起來也會有重點。這只能在做題過程才能細微體會。
  四、重視學科間的交叉
  統計是干什么用的?你會說統計數據。沒錯,那么數據是怎么來的,觀察、實驗搜集而來。所以,對于統計的考查,往往會結合實驗來考,而且一考就是30分!
  請你設計一個實驗,然后寫出相關統計方法。這種題目的確不好答,尤其是跨考同學深為其苦。我給大家的建議是,每一種實驗設計類型大家都自己試著設計一個實驗,然后總結好相應評價,外加統計公式,這樣在考試時候只需照搬就可以。大家可以參照朱瀅實驗心理學,北京大學出版社,里面講的非常細。
  在這里博仁考研給大家列出一個簡單公式,遇到實驗設計你只需去套用就可以:
  第一步:研究題目
  第二步:提出研究假設
  第三步:研究方法
   1、被試選擇
  隨機選取**大學在校學生30名,男女各半,被試視力或矯正視力正常,均無相關實驗經驗。實驗結束后給予一定報酬。
  2、自變量
  3、因變量
  4、額外變量控制
  5、具體實驗設計 比如:隨機實驗組控制組前測后測設計
  6、試驗評價  優點 ……
              缺點……
  第四步、研究結果  得出的數據資料
  第五步、數據統計  
  這里就用得著統計公式,你必須要寫出相關公式。比如說你選用方差分析,那么方差分析平方和公式,自由度怎么求,列表等等……
  第六步、得出結論。
  可以假設一個結果,得出結論。
  好了,統計與測量的復習講解就到這里,還有其他具體問題的同學可以咨詢博仁考研老師。
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  辦公地址:北京師范大學南院博仁教育樓    
     

 

 

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